Все вакансии в регионе Республика Тыва, страница: 1

Уборка территорий

1. Контролирует готовность к немедленному действию личного состава аварийно-спасательного подразделенияв соответствии с установленном уравнем требуемой пожарной защиты аэродрома. 2. Осуществляет мероприятия по повышению уровня подготовки персонала аварийно-спасательного подразделения . 3. Учавствует в составлении анализа деятельность НГДЗС по итогам года 4. Контролирует сроки и качество ведения документации СПАСОП. 5. Учавствует в разработке документации ,инструкций ,планов, расписаний и других организационно-распорядительных документов, учебных и наглядных пособий СПАСОП.

- Уборка территорий; - Вывоз мусора;

Ведение  бухгалтеского учета , контроль за ведением бухгалтерского учета централизованной бухгалтерии

В ы п олн ени е аварийн овосстановительных работ  на закрепленном оборудовании. Проведение небольш их по объему и кратковременных работ по ликвидаци и неисправностей на щитах и сборках собственных нужд, в приводах коммутационных аппаратов, в цепях вторичной коммутации закрытых и открытых распределительны х устройств подстанций

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью,  Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Ответственный

Рабочая команда временно , сезонно изготовление  пиломатериалов

Уборка территорий

Уборка территорий

Уборка помещения

Благоустройство общественных территорий сумона

Благоустройство общественных территорий сумона

Благоустройство

Играет с детьми, участвует в проведении занятий, собирает детей на прогулку и готовит ко сну, учит обслуживать себяи соблюдать режим, выполняет поручения воспитателя и заведующего, иногда помогает на кухне

Трудоустройство на временное трудоустройство

Работа с архивными документами

Организовывать методическую работу в Школе. 2.2. Проводить работу по организации учебно-тренировочного, воспитательного процесса в школе. 2.3. Осуществлять контроль за комплектованием групп, содержанием и результатами учебно-тренировочного и воспитательного процессов. 2.4. Вести статистический учет результатов работы Школы, отделений и этапов подготовки, многолетний учет, анализ и обобщение результатов и содержания своей работы. 2.5. Участвовать в подготовке статистического отчета о результатах деятельности Школы.

Разнорабочий

Прием документов, необходимых для предоставления услуги, в том числе в электронном виде. Информирование граждан по вопросам занятости населения, о порядке регистрации (перерегистрации), мероприятиях активной политики занятости.  Проверка перечня представленных необходимых документов и достоверности предоставленных в них сведений о гражданине. Подготовка проектов приказов об отказе в признании гражданина безработным или о признании его безработным. Внесение сведений об обратившихся гражданах в регистр получателей услуг и о получении услуги. Подбор и предложение вариантов подходящей работы при личном обращении или с использованием портала государственных услуг. Использование данных мониторинга общероссийского и регионального рынка труда.